การเ้ข้าเรียน ครั้งที่ 10

วันศุกร์ที่ 4 มกราคม 2556 เวลา 14.10-17.30 น.

บรรยากาศในห้องเรียน

วันนี้อาจารย์ได้ให้เพื่อนๆลงมาเรียนที่ใต้ตึกคณะศึกษาศาสตร์ ได้นั่งทำงานเป็นกลุ่ม ค่อยข้างเสียงดัง และวุ่นวาย

การเรียน การสอน

    

- อาจารย์ส่งกระดาษให้เช็คชื่อเอง และนั่งทำงานอยู่ข้างล่างที่ใต้ตึกคณะศึกษาศาสตร์

- อาจารย์ให้ทำงานที่รับมอบหมายนั้งทำงานให้เสร็จ

 -  อาจารย์ก็มาแนะนำ ว่าควรทำอย่างไร ทำสือให้เหมาะสมกับเด็กอนุบาลมากที่สุด พออาจารย์ได้มาดูสือของกลุ่มอาจารย์บอกว่ากลุ่มนี้ทำดีมาก ไอเดียดีมีความคิดสร้างสรรค์ดี น่าสนใจมาก อาจารย์แค่ให้ไปแก้ ในใส่บัตรคำไปเขียน หลัก หน่อย หลักสิบ เพิ่ม ก็เสร็จ อาจารย์ให้เก้บอุปกรณ์แล้วกลับบ้านได้

                                                                 
                                                          (อาจารย์ได้อธิบายการทำงาน)

(บรรยากาศการทำงานในกลุ่ม)

การเข้าเรียน ครั้งที่ 9

 วันศุกร์ ที่ 28 ธันวาคม 2555 เวลา 14.10-17.30 น.

*** ไม่มีการเรียน การสอน

เพราะว่าอยู่ในช่วงของการหยุดวันขึ้นปีใหม่

การเข้าเรียน ครั้งที่ 8

วันศุกร์ ที่ 21 ธันวาคม 2555 เวลา 14.10-17.30 น.

**ไม่มีการเรียน การสอน

มีการสอบกลางภาค ในภาคเรียนที่ 2

การเข้าเรียน ครั้งที่ 7

วันศุกร์ที่ 14  ธันวาคม 2555 เวลา 14.10-17.30 น.

บรรยากาศในห้องเรียน

เพื่อนในห้องขาดประมาณ 3-4 คน แอร์ในห้องเรียนเย็นสบายแต่ก็มีเพื่อนบางคนที่ชอบคุยกันเวลาอาจาย์สอนทำให้เพื่อนไม่มีสมาธิฟังเวลาอาจารย์สอน และอาจารย์ก็ขาดช่วงสอนไม่ต่เนื่อง

การเรียนการสอน

- วันนี้อาจารย์ได้แจกกระดาษเช็คชื่อตามปกติ

- อาจารย์ได้ถามถึง "เมื่อพูดถึงมาตรฐานจะนึกถึงอะไร " การวัด การได้รับการยอมรับ หลักเกณฑ์     คุณภาพ  
- แล้วมาตรฐานมีความจำเป็นอย่างไร ทำให้เราสามารถเลือกได้ว่าอะไร ดีอะไรไม่ดีดูได้จากมาตรฐาน
-สสวท. ย่อมาจาก สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์เเละเทคโนโลยี

-อาจารย์ได้ถามว่าทำไมเด็กถึงไม่ชอบคณิตศาสตร์นักศึกษาตอบอาจ เป็นเพราะว่า ทัศนคติที่มีต่อคณิตศาสตร์ การเรียน การสอน การเลี้ยงดูจากพ่อ แม่

*ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ได้แก่ การแก้ไขปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ต่างๆทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่นๆ และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

-แล้วอาจารย์ก็ให้ไปอ่านมาตรฐานในหนังสือ "คู่มือกรอบมาตรฐาน การเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย" ให้เพื่อนๆฟัง เเละได้อธิบายให้นักศึกษาฟัง
*เพราะอาจาย์ติดธุระต้องไปประชุมด่วน